(教案)Java程序设计精编教程（第3版）_教案48学时_第3,4章.doc

1、授 课 内 容学时分配教学方法与手段进度计划（周次）课堂讲授（学时）上机实践（学时）Java入门2201Java应用程序的基本结构42212标识符与简单的数据类型运算符、表达式与语句2202类与对象86234子类与继承4405接口与实现4226内部类与异常类2207常用实用类4407-8输入、输出流2208组件及事件处理6429-10Java多线程机制44010-11Java网络编程22011JDBC数据库操作42212总学时483810各 章 教 学 实 施 计 划章节题目 第3章 标识符与简单数据类型第4章 运算符、表达式与语句学 时2教学目的、要求（分了解、理解、掌握 三个层次）：1、了

2、解Java语言的标识符与关键字2、掌握Java基本数据类型。3、掌握从命令行窗口输入、输出数据4、掌握Java运算符与表达式。5、掌握分支语句与循环语句。6、了解break和continue语句。7、掌握Java中的数组教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：Java语言的标识符与关键字 Java基本数据类型。 从命令行窗口输入、输出数据 Java运算符与表达式。 分支语句与循环语句。 Java中的数组。教学重点 ：1. 从命令行窗口输入、输出数据。2. Java中的数组。教学难点： Java中的数组。这部分的基础知识，在C语言中学生已经学习掌握了，因此大部分内容由学生自主学习、复习，

3、重点讲解Java语言在处理输入、输出及数组部分与C语言不同的地方即可。讨论、思考题、作业： P32习题3 46题 P52习题4 45题预习第5章内容参考书目（含参考书、文献等）具体内容：参考书对应章节课 堂 教 学 实 施 计 划第 3 课教学过程设计： 复习 分钟；授新课 100 分钟讨论 分钟；其它 分钟授课类型（请打）：理论课 讨论课 实验课 习题课 其它教学方式（请打）：讲 授 讨 论 示 教 指 导 其它教学手段（请打）：多媒体 模 型 实 物 挂 图 音像 其它主要内容v Java语言的标识符与关键字v Java基本数据类型。v 从命令行窗口输入、输出数据v Java运算符与表达式

4、。v 分支语句与循环语句。v Java中的数组。教学重点 ：1. 从命令行窗口输入、输出数据。2. Java中的数组。教学难点： Java中的数组。3.1 标识符与关键字 （简单介绍）1. 标识符 强调与C语言的不同之处，汉字可以作为标识符。2. 关键字3.2 简单数据类型（简单介绍，强调与C语言的不同之处）简单数据类型也称作基本数据类型。Java语言有8种基本数据类型，分别是： boolean、byte、short、int、long、float、double、char。 这8种基本数据类型习惯上可分为以下四大类型： 逻辑类型：boolean 整数类型：byte、short、int、long

5、字符类型：char 浮点类型：float、double3.2.1 逻辑类型（强调C语言中没有逻辑类型）常量：true，false。变量：使用关键字boolean来声明逻辑变量， 声明时也可以赋给初值， 例如： boolean x,ok=true,关闭=false;3.2.2 整数类型简单介绍，强调与C语言的不同之处。比如有byte型。其余由学生自主学习或复习。3.2.3 字符类型 简单介绍，强调与C语言的不同之处。比如字符常量是用单引号扩起的Unicode表中的一个字符。其余由学生自主学习或复习。3.2.4 浮点类型 由学生自主学习或复习。强调与C语言的不同之处。比如，float型常量的格式。

6、3.3 简单数据类型的级别与类型转换运算 由学生自主学习或复习。3.4从命令行输入、输出数据 （重点）3.4.1 输入基本型数据 可以使用Scanner类创建一个对象： Scanner reader=new Scanner(System.in); reader对象调用下列方法，读取用户在命令行（例如，MS-DOS窗口）输入的各种基本类型数据： nextBoolean()、 nextByte()、 nextShort()、 nextInt() nextLong()、nextFloat()、nextDouble()。上述方法执行时都会堵塞，程序等待用户在命令行输入数据回车确认。例子4Example

7、2_6.javaimport java.util.Scanner;public class Example3_4 public static void main(String args) People zhangSan = new People(); Scanner reader = new Scanner(System.in); System.out.println(输入年龄，回车确认); zhangSan.age = reader.nextInt(); System.out.println(输入体重，回车确认); zhangSan.weight = reader.nextFloat();

8、zhangSan.speak(); 3.4.2 输出基本型数据 用System.out.println()或System.out.print()可输出串值、表达式的值，二者的区别是前者输出数据后换行，后者不换行。 允许使用并置符号：“+”将变量、表达式或一个常数值与一个字符串并置一起输出，如： System.out.println(m+个数的和为+sum); System.out.println(“:”+123+“大于”+122) JDK1.5新增了和C语言中printf函数类似的数据输出方法，该方法使用格式如下： System.out.printf(格式控制部分，表达式1，表达式2，表达式n

9、) 格式控制部分由格式控制符号：%d、%c、%f、%s和普通的字符组成，普通字符原样输出。格式符号用来输出表达式的值。 %d：输出int类型数据值 %c：输出char型数据。 %f：输出浮点型数据，小数部分最多保留6位 %s：输出字符串数据。 输出数据时也可以控制数据在命令行的位置，例如： %md：输出的int型数据占m列 %m.nf：输出的浮点型数据占m列，小数点保留n位。4.1 运算符与表达式 简单介绍，由学生自主学习或复习。4.1.1 算术运算符与算术表达式 4.1.2 自增，自减运算符 4.1.3 算术混合运算的精度 4.1.4 关系运算符与关系表达式 4.1.5 逻辑运算符与逻辑表达

10、式 4.1.6 赋值运算符与赋值表达式 4.1.7 位运算符 4.1.8 instanceof 运算符 （介绍）instanceof 运算符是二目运算符，左面的操作元是一个对象；右面是一个类。当左面的对象是右面的类或子类创建的对象时，该运算符运算的结果是true ，否则是false。4.1.9 运算符综述 4.2 语句概述 4.3 if条件分支语句 4.3.1 if语句 4.3.2 if-else 语句 4.3.3 if-else if-else 语句 4.4 switch开关语句 4.5 循环语句 4.5.1 for循环语句 4.5.2 while 循环 4.5.3 do-while循环 4

11、.6 break和continue语句 4.24.6简单介绍，由学生自主学习或复习。4.7 数组 （重点）数组是相同类型的变量按顺序组成的一种复合数据类型，称这些相同类型的变量为数组的元素或单元。数组通过数组名加索引来使用数组的元素。数组属于引用型变量，创建数组需要经过声明数组和为数组分配变量两个步骤。4.7.1 声明数组 声明数组包括数组变量的名字(简称数组名)、数组的类型。声明一维数组有下列两种格式：数组的元素类型 数组名;数组的元素类型 数组名;声明二维数组有下列两种格式：数组的元素类型 数组名;数组的元素类型 数组名;例如：float boy;char cat;4.7.2 为数组分配元

12、素 为一维数组分配内存空间的格式如下：数组名字 = new 数组元素的类型数组元素的个数; 例如： boy= new float4;4.7.3 数组元素的使用 一维数组通过索引符访问自己的元素，如boy0，boy1等。需要注意的是索引从0开始 。二维数组也通过索引符访问自己的元素，如a01，a12等；需要注意的是索引从0开始。4.7.4 length的使用 数组的元素的个数称作数组的长度。 对于一维数组，“数组名.length”的值就是数组中元素的个数。 对于二维数组“数组名.length”的值是它含有的一维数组的个数。4.7.5 数组的初始化 创建数组后，系统会给数组的每个元素一个默认的值，

13、如，float型是0.0。 在声明数组的同时也可以给数组的元素一个初始值，如：float boy = 21.3f,23.89f,2.0f,23f,778.98f; 也可以直接用若干个一维数组初始化一个二维数组，这些一维数组的长度不尽相同，例如： int a= 1, 1,1,1,2,1, 1,3,3,1,1,4,6,4,1; 4.7.6 数组的引用 数组属于引用型变量，因此两个相同类型的数组如果具有相同的引用，它们就有完全相同的元素。例如，对于int a = 1,2,3,b = 4,5;数组变量a和b分别存放着引用0x35ce36和0x757aef。 如果使用了下列赋值语句(a和b的类型必须相同) a=b;那么，a中存放的引用和b的相同，这时系统将释放最初分配给数组a的元素，使得a的元素和b的元素相同