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2022第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班试卷真题+答案+100.docx

  • 上传人:风
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  • 上传时间:2022-08-26
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    2022 第六 全国 中小学校 党组织 书记 网络 培训 示范 试卷 答案 100
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    1、第一阶段:整合教材,构建网络依据课程标准,以课本为核心,对课本中“空气和氧气”“碳和碳的氧化物”“水”“金属”“酸、碱、盐”等重点知识进行归类、整合,建构知识网络,将分散、零碎的知识系统化、结构化,让学生体会各部分知识之间的内在联系。严抓课堂落实,夯实基础知识,为下阶段复习打好基础。第二阶段:专题训练,突破重点按照“生产应用”“科普阅读”“物质组成与变化分析”“科学探究”“定量分析”五个专题进行训练。通过专题训练,突破重点和难点,掌握题型特点和解题规律,注重阅读、提取信息、综合分析、知识迁移等能力的培养;将时事热点与化学紧密联系,培养学生在情境中解决问题的能力,提升学科素养。第三阶段:模拟测试。

    2、,提高能力分析近三年中考试题,关注中考变化,把握考试方向;精选试题,进行中考模拟训练,通过训练,弄清中考着重考查的知识点,重点知识点怎么考,并可以发现学生存在的问题,如实验题、计算题的一些具体要求。通过省适应性训练、百校联考等大型考试,提高学生规范答题、精准把控时间、调整应考心理等多方面的应试能力;回归课本,仔细研读“化学技术社会”“资料卡片”“家庭小实验”“图表”等,夯实基础;汇总学生的错题,及时查漏补缺;同时鼓励学生细化、升华知识,科学复习,静心备考。二、复习备考教学建议1.开阔视野,创设情境提升学生的能力和素养,首先教师要不断学习,开阔视野,关心社会热点、积极改革创新。时下“无情境不课堂”已经是山西中考的一大亮点,所以在教学课堂中,针对学生的学习,教师要创设有价值的真实任务情境,精心设计问题并不断变化设问角度,培养学生思维的灵活性和发散性,提升学生合理运用所学知识解决实际问题的能力。在教学中除了要解决“是什么”“为什么”“怎么样”等知识性问题外,还应研究“从哪里来”“怎么来”“到哪里去”“如何去”等研究性问题,进而促进学生理性思考。16。

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