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教育学基础(高起专)+东师考前习题+答案【网考辅导资料】.doc

  • 上传人:奥****文
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    1、单选题(36)多选题(25)判断题(26)(1)教育科学体系中的基本学科是()。AA普通教育学BB教育原理CC课程与教学论DD德育原理正确答案:A(2)西方教育史上最早提出启发教学法的教育家是()。AA苏格拉底BB柏拉图CC亚里士多德DD昆体良正确答案:A(3)在教育史上第一次提出了双语教育问题的教育家是()。AA苏格拉底BB柏拉图CC亚里士多德DD昆体良正确答案:D(4)提出绅士教育理论的教育家是()。AA夸美纽斯BB卢梭CC洛克DD赫尔巴特正确答案:C(5)以下哪本著作反映了自然主义的教育思想。()AA大教学论BB普通教育学CC教育漫话DD爱弥儿正确答案:D(6)只要有人类社会存在教育就存。

    2、在,体现教育的()。AA永恒性BB历史性CC相对独立性DD社会性正确答案:A(7)在人类社会的不同时期,教育具有不同的性质、特点和内容,这表明教育具有()。AA永恒性BB历史性CC相对独立性DD社会性正确答案:B(8)教育的本质属性是()。AA有目的地培养人BB历史性CC阶级性DD继承性正确答案:A(9)是第一部依据马克思主义的历史唯物主义学说建构的社会主义教育学著作是()。AA马卡连科的教育诗BB凯洛夫的教育学CC加里宁的共产主义教育DD杨贤江的新教育大纲正确答案:B(10)认为教育的目的就是使人皈依于神或顺从于天,这种观点属于()。AA神话起源说BB生物起源说CC心理起源说DD劳动起源说正。

    3、确答案:A(11)以下属于心物起源论代表人物的是()。AA沛西能BB勒图尔诺CC桑代克DD孟禄正确答案:D(12)教育与个人收入之间的连接关系和个人的生产力本身并不相关。一个人的工资水平主要取决于他在哪一个劳动力市场工作。以上观点属于()AA人力资本论BB教育万能论CC筛选假设理论DD劳动力市场理论正确答案:D(13)被誉为 “可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美,是教育史上最惊人的事件之一”的教育思潮是()。AA教育现代化BB教育终身化CC教育民主化DD教育法制化正确答案:B(14)“拔苗助长”“凌节而施”违背了人的身心发展的()。AA顺序性BB阶段性CC不平衡性DD个别差异性正确答案:A(1。

    4、5)个体身心发展的不平衡性要求教育教学要()。AA循序渐进BB抓关键期CC因材施教DD长善救失正确答案:B(16)精神分析学派认为,存在于个体的潜意识中的性本能是人的心理发展的基本动力,是决定个人发展的永恒力量。这种观点属于()。AA内发论BB外铄论CC遗传决定论DD多因素相互作用论正确答案:A(17)制定各级各类学校具体教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的依据是()。AA教育思想BB教育方针CC教育目的DD教育纲领正确答案:C(18)我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。AA1911年BB1912年CC1957年DD1958年正确答案:B(19)凭借网络、广播、。

    5、电视等多种媒体进行的开放型教育形式是()。AA面授教育BB函授教育CC远距离教育DD自学考试正确答案:C(20)2010年 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-20200指出,教育工作的根本要求是()。AA优先发展BB育人为本CC改革创新DD促进公平正确答案:B(21)课程专家、课程研制者理想化的、构想的课程属于()。AA理想的课程BB正式的课程CC领会的课程DD经验的课程正确答案:A(22)永恒主义理论属于()。AA知识中心课程理论BB学习者中心课程理论CC人本主义课程理论DD社会中心课程理论正确答案:A(23)“学习者中心课程”理论的代表人物是()。AA施瓦布BB布鲁纳CC杜威D。

    6、D布拉梅尔德正确答案:C(24)主张以是以学生主体活动经验为中心组织的课程属于()。AA学科课程BB活动课程CC综合课程DD校本课程正确答案:B(25)学校有目的、有计划传授的课程属于()。AA显性课程BB隐性课程CC必修课程DD选修课程正确答案:A(26)能够最大限度地发挥教师和学生在课程实施中主导作用的实施取向是()。AA忠实执行取向BB互动调试取向CC参与制定取向DD参照取向正确答案:C(27)学生认识的主要任务是()。AA学习间接经验BB掌握直接经验CC掌握知识DD提升能力正确答案:A(28)在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感。

    7、性认识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()。AA循序渐进原则BB巩固性原则CC因材施教原则DD直观性原则正确答案:D(29)学生在教师的指导下,依据教学大纲的要求,在校内外一定场地运用已有知识进行实际操作或其他实践活动,以获得一定知识和技能的方法是()。AA讲授法BB谈话法CC实习作业法DD演示法正确答案:C(30)最早出现的教学组织形式是()。AA个别教学BB班级授课制CC现场教学DD复式教学正确答案:A(31)教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者“导生”去教年幼的或学习差的学生。这种教学组织形式是()。AA个别教学BB设计教学法CC贝尔兰卡斯特制DD。

    8、道尔顿制正确答案:C(32)在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯,这体现的德育原则是()。AA集体教育与个别教育相结合的原则BB正面引导与纪律约束相结合原则CC知行统一原则DD发挥积极因素与克服消极因素相结合原则正确答案:C(33)在德育过程中以事实、道理、榜样等进行启发诱导,调动学生的内在动力,同时制定必要的规章制度进行约束。这种做法符合()。AA集体教育与个别教育相结合的原则BB正面引导与纪律约束相结合原则CC知行统一原则DD发挥积极因素与克服消极因素相结合原则正确答案:B(34)使用诸如“你发现路边有老人摔倒了,接着可能发生。

    9、什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验,续写故事和画连环画,分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于()。AA道德认知发展模式BB体谅模式CC价值澄清模式DD社会学习模式正确答案:B(35)孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德育方法是()。AA说服教育法BB情感陶冶法CC实践锻炼法DD榜样示范法正确答案:C(36)师生在人格上是()。AA授受关系BB平等关系CC领导关系DD相互促进关系正确答案:B(1)以下属于教育社会属性的有()。AA永恒性BB历史性CC相对独立性DD专制性正确答。

    10、案:ABC(2)1978年,于光远发表了要重视培养人的研究一文,引发了关于教育本质的大讨论。其主要观点有()。AA上层建筑说BB生产力说CC双重属性说DD综合性社会实践活动说正确答案:ABCD(3)教育学的研究任务主要包括()。AA分析教育现象BB揭示教育规律CC凝练教育艺术DD总结教育经验正确答案:BCD(4)以下教育思想出自学记的有()。AA建国君民,教学为先BB豫时孙摩CC长善救失DD因材施教正确答案:ABC(5)赫尔巴特提出的传统教学三中心是()。AA教材中心BB课堂中心CC教师中心DD活动中心正确答案:ABC(6)以下属于实用主义代表人物的有()。AA梅伊曼BB狄尔泰CC杜威DD克伯。

    11、屈正确答案:CD(7)以下属于“教育独立论”主要观点的是()。AA教育经费独立BB教育行政独立CC教育学术和内容独立DD教育脱离宗教而独立正确答案:ABCD(8)以下关于教育环境功能的说法正确的是()。AA增强人的环境保护意识BB教会人们保护环境的方法CC教会人们保护环境的知识DD平衡甚至消解人类社会发展和环境保护的矛盾。正确答案:ABC(9)下列关于教育政治功能表述正确的是()。AA维系社会政治稳定和促进社会变革BB培养一定社会所需要的合格公民和政治人才CC通过传播思想、制造舆论影响社会政治生活DD推进政治民主化正确答案:ABCD(10)教育变革应反映 “教育现代化”的价值追求,其具体目标有。

    12、()。AA教育普及化BB教育国际化CC教育民主化DD教育法制化正确答案:ABCD11)个体身心发展的一般规律包括()。AA顺序性BB阶段性CC不平衡性DD个别差异性正确答案:ABCD(12)关于环境对个体发展的影响,正确说法的有()。AA环境对个体发展有的影响可能是消极的BB人并不是消极被动地接受环境的影响CC环境为个体发展提供了条件DD人的发展完全由环境决定正确答案:ABC(13)学校教育起主导作用的条件有()。AA学习者自身的主观能动性BB教育的自身状况CC家庭环境的效应DD社会发展状况正确答案:ABCD(14)以下关于教育目的的说法正确的有()。AA教育目的,既是一切教育活动的出发点,又。

    13、是一切教育活动的归宿BB教育目的制约并调节教育过程中的各个环节CC教育目的贯穿于整个教育活动的始终DD教育目的在教育活动中居主导地位,对整个教育活动具有定向的作用正确答案:ABCD(15)依据教育目的的价值取向,以下属于社会本位论的是()。AA卢梭BB涂尔干CC孔德DD凯兴斯泰纳正确答案:BCD(16)学校教育制度建立的依据是()AA生产力和科技发展水平BB社会政治、经济制度CC儿童身心发展规律DD原有学制合理成分以及外国正确答案:ABCD(17)在世界上实行双轨学制的典型国家是()。AA英国BB美国CC法国DD德国正确答案:ACD(18)以下关于“学习者中心”课程理论,说法正确的有()。AA课程要以学习者的需要和兴趣为基础BB把人类文化遗产中最具学术性的知识作为课程内容的课程理论CC课程的组织应心理学化DD课程要以广泛的社会问题为中正确答案:AC(19)学科课程的优点包括()。AA按照科学门类组织教材,系统传授文化遗产,知识涵盖量大,科学性强BB教学内容逻辑性强,由浅入深,符合儿童认知发展阶段特点CC以传统知识为基础,便于教师教学和发挥教师主导作用,保证学生在有限。

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