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小学数学六年级上册期末复习课件下载.ppt

  • 上传人:白***
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  • 上传时间:2022-09-22
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    1、说说下面乘法算式的意义:说说下面乘法算式的意义:1051 的的和和是是多多少少。个个5110倍倍是是多多少少。的的或或10512483 的的和和是是多多少少。个个8324倍倍是是多多少少。的的或或24835110 是是多多少少。的的51108324 是是多多少少。的的83242197 是是多多少少。的的219752710 是是多多少少。的的52710分数乘法的意义分数乘法的意义分数分数整数整数 表示表示几几个个几分之几几分之几的和是多少。的和是多少。 (或(或几分之几几分之几的的几倍几倍是多少。)是多少。)整数整数分数分数分数分数 表示表示一个数一个数的的几分之几几分之几是多少。是多少。说说下。

    2、面除法算式的意义:说说下面除法算式的意义:2114 求求另另一一个个因因数数是是多多少少。,其其中中的的一一个个因因数数是是已已知知两两个个因因数数的的积积是是21148324 52710 求求另另一一个个因因数数是是多多少少。,其其中中的的一一个个因因数数是是已已知知两两个个因因数数的的积积是是8324求求另另一一个个因因数数是是多多少少。,其其中中的的一一个个因因数数是是已已知知两两个个因因数数的的积积是是52710分数除法的意义分数除法的意义分数分数整数整数整数整数分数分数分数分数分数分数表示已知两个因数的表示已知两个因数的积积和其中的一和其中的一个个因数因数,求另一个因数是多少。,求另。

    3、一个因数是多少。4152 8125 432 158 8125 23310 23 分数乘整数,分数乘整数,用分数的分子和整数用分数的分子和整数相乘的积作分子,分相乘的积作分子,分母不变。能约分的要母不变。能约分的要先约分,再计算。先约分,再计算。4131 121 10398 4513154 10398 12116 12211 12116 215 分数乘分数,分分数乘分数,分子乘分子做分子,分母子乘分子做分子,分母乘分母做分母。能约分乘分母做分母。能约分的要先约分,再计算。的要先约分,再计算。计算下面的乘法算式:计算下面的乘法算式: 3543154 2542154 分数除以整数分数除以整数(0 0。

    4、除外),等于除外),等于分数乘这个整数的分数乘这个整数的倒数。倒数。52 154 322 232 3 12565 51265 2 一个数除一个数除以一个不等于以一个不等于0 0的分的分数,等于乘这个分数,等于乘这个分数的倒数。数的倒数。除以一个不等于除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。的数,等于乘这个数的倒数。5615361553613 21计算下面各题,能用简便算法的用简便算法。计算下面各题,能用简便算法的用简便算法。86387 863186)(86318638686338633小结:小结:乘法乘法交换律交换律:ab = ba乘法乘法结合律结合律:(ab)c = a( bc)乘法乘法分。

    5、配律分配律:(a+b)c = ac+bc分数四则混合运算的运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序: 分数四则混合运算与整数四则混合运算分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的,的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;在没有再算中括号里面的,最后算括号外面的;在没有括号的算式里,要先算乘、除法,再算加、减法;括号的算式里,要先算乘、除法,再算加、减法;一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要按照从左到右的顺序依次进行计算。按照从左到右的顺序依次进行计算。计算下面两题。计算下面两题。

    6、。15513251)(15153151051)(15151351151315511313451363这个算式里含有几级这个算式里含有几级运算?应该先算什么,运算?应该先算什么,再算什么?再算什么?“ ”叫做中括号,叫做中括号,一个算式中,如果一个算式中,如果既有小括号,又有既有小括号,又有中括号,要先算小中括号,要先算小括号里面的,再算括号里面的,再算中括号里面的。中括号里面的。这个算式这个算式里既有小里既有小括号,又括号,又有中括号,有中括号,应该怎样应该怎样计算?计算?15513251)(1515135111135113151651325318762161 )(29483-43-4)(分数。

    7、连除,先化除为乘,分数连除,先化除为乘,再一起约分。再一起约分。)()(3192163-75. 0在算式中,如果有小数,可把在算式中,如果有小数,可把小数化成分数再计算。小数化成分数再计算。 计算下面各题。计算下面各题。先计算,再观察,看看有什么规律。先计算,再观察,看看有什么规律。乘积是乘积是 1 1 的两个数互为的两个数互为倒数倒数。3883715157515121211111说出下列各数的倒数说出下列各数的倒数。2581101942001 的倒数是的倒数是( ) 。 52 的倒数是的倒数是( ) 。 8 的倒数是的倒数是( ) 。 1 的倒数是的倒数是( ) 。 49 的倒数是的倒数是(。

    8、 ) 。 101 的倒数是的倒数是( ) 。 200先说出每组数的倒数,再说一说你发现了什么规律先说出每组数的倒数,再说一说你发现了什么规律 ?435274真分数的倒数真分数的倒数一定大于一定大于 1 。大于大于 1 的假分数的倒数的假分数的倒数一定小于一定小于 1 。不为不为 0 的整数的整数,它的,它的 倒数的分子倒数的分子一定是一定是 1 。2734961391521101121分子是分子是 1 的分数,它的的分数,它的倒数倒数一定是整数一定是整数 。想一想:想一想:0 0 ( ( 任何数任何数 ) 1) 10 0 没有倒数没有倒数,因为,因为0 0作分母没有意义。作分母没有意义。1的倒。

    9、数是多少?的倒数是多少?0有倒数吗,为什么?有倒数吗,为什么?两个数相除又叫做两个数的两个数相除又叫做两个数的比比。15 10:15比比10 记作记作10 15:10比比15 记作记作42252 90 :42252比比90 记作记作151010154225290两个数两个数相除相除又叫做两个数的又叫做两个数的比比可以写成:可以写成:可以写成:可以写成:可以写成:可以写成:15:1010:1542252:90比比号号15 10:15 10 23长和宽的比是长和宽的比是15比比101510前前项项后后项项比比值值被除数被除数除数除数商商比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。15 10也可以写。

    10、成也可以写成 ,仍读作仍读作“15比比10”。1015250.50.374说出上面每个比说出上面每个比的前项、后项,的前项、后项,并求出比值。并求出比值。 比的前项和后项同时乘或除以相比的前项和后项同时乘或除以相同的数(同的数(0 0除外),比值不变。这叫除外),比值不变。这叫做做比的基本性质。比的基本性质。利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最最简分数。简分数。4623前项、后项同时除以前项、后项同时除以2 2应用比的基本性质,我们可以把比化成应用比的基本性质,我们可以。

    11、把比化成最简单最简单的整数比的整数比。23前、后项必须是前、后项必须是整数,而且互质整数,而且互质. .32 : 16 =(3216) : (1616) =2 : 148 : 40=(488) : (408) =6 : 5怎样化解整数比?怎样化解整数比? 比的前、后项都除以它们的最大公因数比的前、后项都除以它们的最大公因数最简比。最简比。0.15 : 0.3=(0.15100) : (0.3100)=15 : 30怎样化解小数比?怎样化解小数比?比的前、后项都扩大相同的倍数比的前、后项都扩大相同的倍数整数比整数比最简比。最简比。 =(1515) : (3015)=1 : 20.752 (0.7。

    12、5100)(2100) (7525)(20025) 38 7520061 : 65)61( : 6)(6651 : 583 : 127)83( : 24)(241279 : 14怎样化解分数比?怎样化解分数比?比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数整数整数比比最简比。最简比。归纳化简比的方法归纳化简比的方法:(1) 整数比整数比(2) 小数比小数比(3) 分数比分数比比的前、后项都除以它们比的前、后项都除以它们的最大公因数的最大公因数最简比。最简比。比的前、后项都扩大相同比的前、后项都扩大相同的倍数的倍数整数比整数比最简比。最简比。比的前、后项都乘它们分母的比。

    13、的前、后项都乘它们分母的最小公倍数最小公倍数整数比整数比最简比。最简比。 比比最简单的整数比最简单的整数比 比值比值25 100 4.2 1.4 41652135求比值和化简比:求比值和化简比:1 43 135 3化简比和求比值的区别化简比和求比值的区别 求比值求比值 化简比化简比意义意义方法方法结果结果比的前项除以比的前项除以后项所得的商后项所得的商把一个比化成最简单把一个比化成最简单的整数比的过程的整数比的过程是一个比是一个比是一个数是一个数前项前项后项后项前、后项同时乘或前、后项同时乘或除以一个不为除以一个不为0的数的数85 : 0.125)85( : 8)(8815 : 1一个小数和一。

    14、个分数组成的比,怎样化解?一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?85 : 8185 : 0.1255 : 162501250. : .).( : ).(1000625010001250625125 : )( : (125625125125) 根据分数与除法的关系,两个数的比也可以根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式。例如:写成分数的形式。例如:15 : 10也可以写成也可以写成 ,仍读作:,仍读作:“15比比10”。1015 3 :( )= 24( ): 8 = 0.5 481后项后项=前项前项比值比值前项前项=后项后项比值比值比值比值=前项前项后项后项联联 系系区别区别除法除。

    15、法分数分数比比前项前项比号比号后项后项(不能为不能为0)比值比值一种关系一种关系被除数被除数 除号除号除数除数(不能为不能为0)商商分子分子 分数线分数线分母分母(不能为不能为0)分数值分数值一种运算一种运算一种数一种数比和除法、分数的联系和区别小强的身高小强的身高1米,他爸爸的身高是米,他爸爸的身高是173厘米,厘米,小强说他和他爸爸的身高比是小强说他和他爸爸的身高比是1 173,对不对?,对不对?如果不对,你认为是多少呢?如果不对,你认为是多少呢?100 1731 1.7310 17.3 生产一批零件,甲单独做生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做小时完成,乙单独做8小时完成。小时完成。

    16、。(1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是的最简比是( ) ( )(2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 是是( ) ( )(3)、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比)、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比 是是( ) ( ) 3 4 3 4 4 3判断:(1)(1)六年级小刚的跳远成绩是六年级小刚的跳远成绩是2 2米,三年级的小明的米,三年级的小明的跳远成绩是跳远成绩是110110厘米,他们的成绩比是厘米,他们的成绩比是2 2:110110。 ( ( ) )(2)1500(2)1500米长跑,王成用米长跑,王成用6 6分,张静用分,张静用8 8分钟,他俩分钟,他俩的速度比是的速度比是6 6:8 8 ( ) 200:110时间比是时间比是速度比是速度比是( 8( 8 6) 6)(3 3)大卡车的载重量是)大卡车的载重量是5 5吨,小卡车的载重量是吨,小卡车的载重量是2 2吨,大小卡车载重量的比是吨,大小卡车载重量的比是 。(。( )2 25 5(4 4)如果)如果A A是是B B的的3 3倍,那。

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