《跳水》教案上学课件 (5).pptx

1、五年级下册 人教版部编版语文CONTENT课前导读PPT模板： 桅杆 撕咬 吓唬 swiliz龇牙咧嘴 瞄准 miosh都是左右结构整体认读：肆、撕、龇“唬”在此处读轻声字词揭秘一只猴子在人群里钻来钻去。钻zun（钻来钻去）zun（钻石）字词揭秘猴子模仿人的动作逗弄小孩子。模m（模仿）m（模样）他肥头大耳的模样,看了总让人忍不住想笑。字词揭秘书写指导：注意右边“叟”的一竖要露头，写的要紧凑些。结构：左右组词：一艘 几艘造句：中国军舰在钓鱼岛巡航。部首：舟艘su字词揭秘书写指导：左窄右宽，“舟”的一提要短一点，最后一笔的钩要立起来。结构：左右组词：航行 远航 航向造句：轮船在大海上航行。部首：舟

2、航hng字词揭秘书写指导：注意左中右三部分的笔画写的短一些，不要写得太胖。结构：左右组词：撕扯 撕开 撕碎 造句：一道闪电划过，天空好像被撕开一道口子。部首：扌撕s字词揭秘书写指导：左窄右宽，右边是“危”，不要多笔画。结构：左右组词：桅杆 船桅造句：那条船有四根桅杆挂帆。部首：木桅wi课文精讲思考：课文讲了一件什么事?故事发生在轮船上，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。课文精讲默读课文，给文章分段课文精讲课文精讲一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆

3、起来。水手拿猴子取乐，猴子更加放肆。课文精讲仿写句子例句：孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。解析：表示递进关系，突出猴子的放肆。仿写：他不但努力学习，还孝顺父母。课文精讲正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。过渡句。上文讲孩子处境险恶,下文讲船长出来果断处理。起承上启下的作用。语句赏析课文精讲想一想:在那个危急时刻,船长的办法好在哪里?风平浪静,孩子跳到海里不至于被大浪冲走,而且与摔在硬邦邦的甲板上相比,跳进海里是最安全的办法了。铺海绵垫子或棉被既费时间又不一定与孩子下落位置一致。水手们都在甲板上,孩子跳海之后水手们能第一时间把他救起。课文精讲画出比喻句，体会作用

4、扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海：40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。比喻句，把孩子比作炮弹，生动形象写出孩子跳水的速度快的特点。课文精讲最后一个自然段和课文题目有什么关系?末尾回应课题,“跳水”是事情发展的结局,课文以解决问题的方法跳水做题目,这既与故事情节的发展紧密相关,又突出了船长处事的果断。课堂小结 水手笑猴子 猴子逗孩子临危不惧当机立断急中生智 跳水孩子追猴子 陷入困境船长机智果断 孩子得救课堂小结本文通过描写由于猴子的挑逗，（）；猴子把孩子引到了（），孩子陷入困境；船长在危急时刻，命令孩子（），最后得救的故事；表现出船长的（）。跳水孩子追猴子桅杆顶端临危不惧，当机立断，急中生智课堂练习一、下列读音、字形完全正确的一组是（）。A.航行(hng)吓唬 甲板 摇摇晃晃B.桅杆(wi)顶端 瞄准 心惊胆战C.放肆（s）横木 发抖 龇牙裂嘴 A课堂练习二、选择合适的词语填空。