危险预知活动教材.pptx

1、危险预知活动危险预知活动第一页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱目目 录录1. 危险预知活动引进背景危险预知活动引进背景2. 危险预知活动的目标及期待效果危险预知活动的目标及期待效果3. 实行准备阶段实行准备阶段4. 危险预知实行四个阶段危险预知实行四个阶段6. 安全作业班前会实施方法安全作业班前会实施方法5. 危险预知活动表管理方法危险预知活动表管理方法上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第二页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱一、危险预知指出活动引进背景一、危险预知指出活动引进背景v概念：事前找出作业过程中可能发生的危险，作业前把它消除，概念：事前找出作业过程中可能发生的危险

2、，作业前把它消除， 确保安全作业的危险因素指出活动。确保安全作业的危险因素指出活动。 光看着光看着危险因素时危险因素时看到危险因素看到危险因素喊口号时喊口号时指出危险因素指出危险因素并一起喊口号时并一起喊口号时指出危险因素时指出危险因素时2.382.38100%100%1.001.0042%42%0.380.3816%16%1.01.02.02.03.03.00.750.7532%32%指出确认方法和失误发生率指出确认方法和失误发生率(%)(%)CSSCCSSC上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第三页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱二、危险预知活动的目标及期待效果二、危险预知

3、活动的目标及期待效果2 2、期待效果、期待效果 启发危险源的认识启发危险源的认识 提高集中力提高集中力 强化实践欲望强化实践欲望1 1、推进目标、推进目标 事前发现危险因素，找出解决对策事前发现危险因素，找出解决对策 将压抑的现场氛围，逐步转换成有生机的氛围将压抑的现场氛围，逐步转换成有生机的氛围 把安全放在第一位，造成事前解决问题的风气把安全放在第一位，造成事前解决问题的风气CSSCCSSCCSSCCSSCCSSCCSSC危危险险上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第四页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱 三、实行准备阶段三、实行准备阶段1 1、班前会列队改善方案、班前会列队改

4、善方案1.1 1.1 原先班前会队形主要问题原先班前会队形主要问题 - - 原先班前会队形是班长下达指示的形式，难以做到互相讨论。原先班前会队形是班长下达指示的形式，难以做到互相讨论。 是一种班长指示，班组人员听从的形式是一种班长指示，班组人员听从的形式 很难跟后排的人交流，很难跟后排的人交流， 不能积极参与到讨论不能积极参与到讨论 - - 班组之间间隔太短，与其他班组之间间隔太短，与其他 班长的声音有干涉。班长的声音有干涉。 上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第五页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱1.2 1.2 圆形队形改善方案圆形队形改善方案v圆形排队可以互相面对面圆形排

5、队可以互相面对面, ,特别是和其他班组背对着，因此可以提高特别是和其他班组背对着，因此可以提高 班前会集中力并形成讨论氛围。班前会集中力并形成讨论氛围。v由于互相能看到对方，由于互相能看到对方，可以制止个人行为，并可以方便检查服装。可以制止个人行为，并可以方便检查服装。v按班组适当选定班前会间隔，地上画出各班组区域，自然确保班前会秩序。按班组适当选定班前会间隔，地上画出各班组区域，自然确保班前会秩序。安安全全第第一一( (标记班组名标记班组名) )直径：直径：600mm600mm，两班间距：，两班间距：3 3M M 三、实行准备阶段三、实行准备阶段上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司H

6、SE第六页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱 三、实行准备阶段三、实行准备阶段v看一下我们作业场所有多危险看一下我们作业场所有多危险突发突发作业作业主要作业环境主要作业环境主要危险性增加因素主要危险性增加因素前工序前工序品质不良品质不良工程延迟工程延迟材料材料品质不良品质不良工程延迟工程延迟 设计误差设计误差/ /延迟延迟 新员工新员工 不良不良/ /操作错误操作错误 由于下雨延迟由于下雨延迟非非正正常常作作业业巨巨增增紧紧急急作作业业巨巨增增很难很难遵守遵守作业作业安全安全基准基准事故事故负担负担增加增加(3(3) )修正修正作业作业补充补充作业作业上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公

7、司HSE第七页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱 三、实行准备阶段三、实行准备阶段不断不断讨论讨论确定是这个确定是这个时决定时决定舒适的舒适的氛围中氛围中对话对话利用利用现场情报现场情报CSSCCSSCCSSCCSSCCSSCCSSC安安全全第第一一( (标记班组名标记班组名) )2 2、找出危险因素讨论方法、找出危险因素讨论方法 站成班前会队形，圆形排队站成班前会队形，圆形排队. . 为了快速进行，事前教育讨论有关规则。为了快速进行，事前教育讨论有关规则。 舒适的气氛中对话舒适的气氛中对话 利用现场情报利用现场情报 “确定是这个确定是这个”时，决定实施时，决定实施适合讨论的头脑风暴方法适合讨

8、论的头脑风暴方法（BRAIN STORMING） 4 4个规则个规则 禁止批评禁止批评 批评就不想发表意见批评就不想发表意见. . 自由发挥自由发挥 可以形成好的气氛可以形成好的气氛. . 追求追求“量量” 追求很多意见追求很多意见. . 结合结合 结合别人的意见结合别人的意见. . 2 2个原则个原则 量变导致质变量变导致质变. . 许多意见中可以找到好的意见许多意见中可以找到好的意见. . 以后再判断以后再判断. . 是否正确不再当场判断，以后是否正确不再当场判断，以后 再下结论也可以再下结论也可以. .上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第八页，共二十六页。安全是关爱安全是

9、关爱 三、实行准备阶段三、实行准备阶段危险预知活动表危险预知活动表日期日期为了预防事故我们应该这么做！为了预防事故我们应该这么做！当天行为目标当天行为目标指出确认指出确认关键点关键点当天作业存在哪些危险当天作业存在哪些危险? ?班组班组当天作业内容当天作业内容CSSCCSSCCSSCCSSCCSSCCSSCCSSCCSSC了解现状了解现状 追求本质追求本质建立对策建立对策设定目标设定目标3 3、班长的事前准备事项、班长的事前准备事项 班长准备危险预知活动表和班长准备危险预知活动表和 黑、蓝黑、蓝, ,、红色记录笔。、红色记录笔。 为了应对提问班组人员当天作业为了应对提问班组人员当天作业 中可能

10、存在的危险因素时回答不中可能存在的危险因素时回答不 出来的情况，班长事前要了解以出来的情况，班长事前要了解以 下下2 2个内容：个内容： 当天作业的所有危险因素当天作业的所有危险因素 过去主要事故事例等过去主要事故事例等班长自己也很难找出危险因素时班长自己也很难找出危险因素时 事前跟作业长事前跟作业长/ /部长请教。部长请教。 班前会时间尽量不超过班前会时间尽量不超过1010分钟分钟 事前好好安排。事前好好安排。 （参考班前会要领）（参考班前会要领）上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第九页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱四、危险预知指出活动四、危险预知指出活动4个阶段个阶段C

11、SSCCSSCCSSCCSSC 第第1 1阶段：阶段：了解现状了解现状 当天作业哪个过程中有哪些危险？当天作业哪个过程中有哪些危险？ 第第2 2阶段：阶段：追求本质追求本质 危险点的核心内容是什么危险点的核心内容是什么? ? 第第3 3阶段：阶段：建立对策建立对策 第第4 4阶段：阶段：设定目标设定目标 请记住活动顺序请记住活动顺序4 4个阶段个阶段 看一下各阶段具体实施方法！看一下各阶段具体实施方法！ 上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第十页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱第第1阶段：了解现状阶段：了解现状（当天作业存在哪些危险？）（当天作业存在哪些危险？） 四、危险预知指

12、出活动四、危险预知指出活动4个阶段个阶段CSSCCSSCCSSCCSSC了解现状了解现状 追求本质追求本质建立对策建立对策设定目标设定目标危险预知活动表危险预知活动表日期日期班组班组当天作业内容当天作业内容6/12000纵排装焊作业纵排装焊作业当天作业有哪些危险？当天作业有哪些危险？为了预防事故我们应该这么做！为了预防事故我们应该这么做！- -纵排末端焊接时有坠落危险纵排末端焊接时有坠落危险- -纵排末端焊接时安全栏杆有干涉，纵排末端焊接时安全栏杆有干涉， 拆除后作业时坠落危险性高拆除后作业时坠落危险性高- -纵排移动时可能会滑倒纵排移动时可能会滑倒- -纵排固定用折叠梯子不安！纵排固定用折叠

13、梯子不安！( (松动松动) )- -纵排定位时会松动，有夹住脚的危纵排定位时会松动，有夹住脚的危险险当天行为目标当天行为目标关键点关键点指出确认指出确认 班长指示当天作业的同时，提问有班长指示当天作业的同时，提问有 哪些危险。哪些危险。 有事故事例，顺便讲解。有事故事例，顺便讲解。 班组人员要积极回答有哪些危险班组人员要积极回答有哪些危险, , 可能会引起哪些事故可能会引起哪些事故. . （原因（原因结果）结果） 班长记录班组人员发表的内容。班长记录班组人员发表的内容。 班长引导尽可能要多数人说话。班长引导尽可能要多数人说话。 多数人提出了意见或没有其他危险多数人提出了意见或没有其他危险 时，

14、进入下一阶段。时，进入下一阶段。上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第十一页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱四、危险预知指出活动四、危险预知指出活动4个阶段个阶段第第2阶段：追求本质阶段：追求本质（这就是重要危险点（这就是重要危险点! !） 班长读第一阶段所了解到的危险因素。班长读第一阶段所了解到的危险因素。 这就是问题所在，这就是问题所在， 认为忽视这个问题后果很严重的危险认为忽视这个问题后果很严重的危险 因素上，用红色画因素上，用红色画。 标记的内容中全员关心最多的，引标记的内容中全员关心最多的，引 起、重大事故可能性最高的内容上画起、重大事故可能性最高的内容上画 标记，且

15、下面画红线。标记，且下面画红线。 有有标记的内容是全员都认可的标记的内容是全员都认可的 1-2 1-2内容。内容。CSSCCSSCCSSCCSSC了解现状了解现状 追求本质追求本质建立对策建立对策设定目标设定目标危险预知活动表危险预知活动表日期日期班组班组当天作业内容当天作业内容6/12000纵排装焊作业纵排装焊作业当天作业有哪些危险？当天作业有哪些危险？为了预防事故我们应该这么做！为了预防事故我们应该这么做！ - -纵排末端焊接时有坠落危险纵排末端焊接时有坠落危险- -纵排末端焊接时安全栏杆有干涉，纵排末端焊接时安全栏杆有干涉， 拆除后作业时坠落危险性高拆除后作业时坠落危险性高- -纵排移动

16、时可能会滑倒纵排移动时可能会滑倒 - -纵排固定用折叠梯子不安！纵排固定用折叠梯子不安！( (松动松动) )- -纵排定位时会松动，有夹住脚的纵排定位时会松动，有夹住脚的 危险危险当天行为目标当天行为目标关键点关键点指出确认指出确认上海外高桥造船有限公司上海外高桥造船有限公司HSE第十二页，共二十六页。安全是关爱安全是关爱四、危险预知指出活动四、危险预知指出活动4个阶段个阶段第第3阶段：建立对策阶段：建立对策（如果是你，会怎么做？）（如果是你，会怎么做？） CSSCCSSCCSSCCSSC了解现状了解现状 追求本质追求本质建立对策建立对策设定目标设定目标危险预知活动表危险预知活动表日期日期班组班组当天作业内容当天作业内容6/12000纵排装焊作业纵排装焊作业当天作业有哪些危险？当天作业有哪些危险？为了预防事故我们应该这么做！为了预防事故我们应该这么做！ - -纵排末端焊接时有坠落危险纵排末端焊接时有坠落危险- -纵排末端焊接时安全栏杆有干涉，纵排末端焊接时安全栏杆有干涉， 拆除后作业时坠落危险性高拆除后作业时坠落危险性高- -纵排移动时可能会滑倒纵排移动时可能会滑倒 - -纵排固定用折