儿科医院工作计划5篇.docx
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- 儿科 医院 工作计划
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1、精品文档Word格式儿科医院工作计划5篇 工作方案是,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,工作中都制定工作方案,工作方案实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。下面我给大家带来儿科医院工作方案,盼望大家喜爱! 儿科医院工作方案1 进一步巩固优质护理服务工作成效,落实责任制整体护理,推动优质护理服务持续、深化开展,提高护理管理品质,依据优质护理服务规划和优质护理服务评价细则的要求,根据医院优护方案,拟定新生儿科优质护理工作方案如下: 一、工作目标 以患者满足为总体目标,夯实基础,巩固成果,进一步深化优质护理服务工作,提升服务内涵,持续改进护理质量。使患儿家属满足度95
2、%;健康训练知晓率85%。 二、实施措施 (一)连续完善修订科内各项规章制度、工作流程,连续完善修订质量掌握标准,加强对护理不良大事督查整改制度,加强对危重病人的管理。 (二)全面提升职业素养、优化护理服务 1、加强基础理论学问的培训和专科学问培训,使护理人员综合素养及专业力量得到提高,强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。 2、 加强护理专业技术操作培训。根据新生儿科培训方案分层对全科护士进行技能操作培训,坚固把握护理基本技能,夯实基本功底. 3、实行各种形式的学习培训,以提高全院护理人员的 业务素养,提高护士观看病情、落实护理措施、记录护理文书的力量。 (三)严格遵守新生儿平安管理制度并
3、按其要求规范管理。 1、新生儿科护士必需持证上岗,并经新生儿专业培训,把握新生儿常见疾病的护理技能,熟识新生儿急救操作技术和新生儿病室医院感染掌握技术。 2、严格执行身份确认制度、查对制度,患儿住院期间必需配戴身份识别腕带,如在沐浴、检查、治疗时损坏,应准时补戴,确保患儿身份正确。 3、严格限制非工作人员的进入,工作人员上班时要穿统一服装、洗手,进行各项操作时一律要求洗手、戴口罩,任何人在接触患儿前后均应仔细洗手或使用快速手消毒液。 4、病室设备应当定期检查、保养,保持性能良好,加强消防平安管理,平安使用和妥当保管易燃易爆设备、设施,防止发生火灾事故。 5、根据规定建立医院感染监控和报告制度,
4、定期对空气、物表、医护人员手、使用中的消毒剂进行细菌学监测。病室的医疗废弃物管理应当根据医疗废物管理条例及有关规定进行分类、处理。 6、制定新生儿外出检查、治疗、转科和出院平安流程并有效落实。制订各类突发大事应急预案和处置流程,提高防范风险的力量,快速有效应对意外大事,确保医疗平安。 (四)夯实基础护理 ,切实做好各项基础护理工作,使护理工作更加规范化。保持病床干净、无异味、无污迹,物品摆设整齐规范,输液滴数与医嘱相符,勤巡察输液患儿,防止或削减输液外渗,擅长观看病人,发觉问题准时解决。 (五)严格落实责任制整体护理 1、转变排班方法,实施责任制排班模式,弹性排班。 2、全面履行护士职责,责任
5、护士从入院到出院的各种治疗给药、病情观看、基础护理以及健康训练等为患儿供应连续、全程的工作,切实做好优质护理服务。 3、深化护士分层使用,依据患儿病情、护理难度和技术要求安排责任护士,危重患者由年资高、力量强的护士负责,体现能级对应。 (六)定期满足度调查 1、患儿出院时发放满足度调查,听取家属对优质护理工作的意见和建议。 2、定期坚持出院患儿电话随访,做好病情随访、健康宣教、意见反馈。 (七)落实绩效考核措施,严格按各种考核标准执行 ,责任护士履行岗位职责,根据岗位管理进行考核,作为绩效考核依据。 儿科医院工作方案2 我科连续在各级领导的带领下,团结进取,努力工作,以服务及专业技术的进展为重
6、点,以医疗质量平安为中心,乐观协作医院的各项中心工作,不断加强护理内涵建设,从而推动护理事业的进展,现拟定工作方案如下: 一、政治思想方面 1、遵守法律法规方面 全科护理人员做到和院领导政治思想和改革思路保持全都;在医疗工作中懂法、不违法,在护理技术操作规程中不违规;熟记各自的岗位职责以及护理的十五条核心制度。 2、医德医风方面 我科将连续坚持以病人为中心,一切为了病人的服务理念。改善服务形象,提高服务质量,加强医患沟通,留意语言文明。廉洁奉公,不以医谋私,拒收受红包,不断提高自己的服务思想水平,树立医务人员美妙白衣天使形象。 3、本科室每月组织一次政治学习,每次学习时间至少2小时。 二、挖掘
7、专业内涵,狠抓专业培训 1、挖掘专业内涵,狠抓专业培训,不断提高业务技能,坚持定期“三基三严”培训,除参与医院开展的业务学习外,本科室制定方案为:全年组织护理业务学习12次,护理技能操作培训12次,院感培训12次,护理业务查房12次,护理疑难病例争论4次。理论考试12次,护理操作12次。 2、急救技术的培训也将作为本年度的工作重点。对新生儿窒息复苏不定期抽查,反复强化护理人员对新生儿的急救力量。针对急诊、危重病人的抢救协作,急救五项技能的培训,每半年组织一次演练,提高护理人员的应急力量。完善护理交班、业务查房、业务学习的模式;通过分层培训模式的转变使不同资格、不同年限的护士能有不同程度的、循序
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