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类型晋升资深乡村教师职称述职报告14篇模板范本.docx

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    1、晋升资深乡村教师职称述职报告14篇晋升资深乡村老师职称述职报告14篇这是优秀的老师述职报告文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心! 第1篇晋升资深乡村老师职称述职报告 敬重的领导: 您好! 回顾过去的一个学期,我能依据学校工作支配仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的体育教学工作述职如下: 一、两操工作 我用了一个多月的时间对一班级同学进行两套广播操教学,同学以前从未接触过系统的广播操,对动作、方向没有丝毫了解,导致用时比较多。一、加强对同学的思想教育,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范

    2、是体育教学的主要教学方法,通过示范能使同学建立正确的动作表象,我的示范要做到了清晰、精确。第三,讲解少而精。结合一班级同学理解力量,我在广播操教学时的讲解,主要是结合示范,用语尽量生活化,让同学易于理解。第四,准时订正错误动作,对同学消失的问题“手把手“地教,力求让同学树立正确的动作概念。同学们经过一个假期,对广播操有些生疏。在此后的全校广播操练习中,我重点抓了同学在动作规格上的一些常常消失的错误,保证了同学以健康的身体进行学习、生活。 二、课余训练工作 我的工作态度是:作为体育老师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的熟悉,不自轻自贱,为培育德、智、体、美、劳全面进展的人才,为增加同学体质

    3、做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己,要擅长积累阅历,总结成败得失,勇于思索敢于创新。不断提高自身的素养。 俗话说:“良好的开端,胜利的.一半”。选材工作是训练的前提,有了好苗子就会事半功倍,体育老师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场所,我都到处留意,同时与其他老师沟通,共同了解同学运动状况,发觉好苗子准时编入运动队。在训练中我乐观的查阅一些有关书籍,借鉴以往的一些有效训练手段,合理支配每天的运动负荷,从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对同学赐予指导,

    4、保证课余运动训练的有效性。在xx学区运动会中学校取得了较好的成果,在区运会上大部分同学也比有所获。 三、今后教学的努力方向 1、备课方面对同学了解不够全面,对于同学原有的学问技能,他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉不足,在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上方法比较简洁。 3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对

    5、全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合。 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 第2篇晋升资深乡村老师职称述职报告 日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段时间,我们的工作力量、阅历都有所成长,快快来写一份述职报告吧。那么应当如何写述职报告呢?以下是我细心整理的中学老师职称晋升述职报告,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。 转瞬间,一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导支配,喜爱、关怀同学,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有阅历的老师请教,

    6、务求精益求精。本学年任教九(3)班、九(4)班数学,我依据学校、科组的工作支配,仔细制定学科方案,并落实完成。 一、自觉提高业务素养。 九班级采纳的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我仔细钻研教材,学习新课标,认真体会新课标理念,理解教材的意境,依据同学的实际状况制定切实可行的教案。乐观参与科组教研活动,参加课改研讨,跟听老老师课和向他们学习。 二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。 我先从抓好同学的课堂常规入手,培育同学形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法,以正面教育为主鼓舞同学乐观学习。 1、创设情境,激发同学学习爱好。 新教材活动性强,我充分利用教材,细心创设同

    7、学熟识的情境,激发同学学习的爱好。 2、紧密联系生活实际。 数学源于生活,生活中又布满着数学。在教学中,我紧密联系同学的生活实际,在现实世界中查找数学题材,让教学贴近生活,让同学在生活中看到数学,摸到数学。 3、开展实践活动,培育同学的创新素养。 学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉,由于这样发觉理解最深,也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让同学动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间,让每个同学都有参加活动的机会,使同学在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让同学在动手、思维的.过程中探究、创新。例如,在教学观看与测量一章时,我设计了一系列的活

    8、动。 让同学相互量身高、量黑板、量课本等,让同学走出课堂,观看四周的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学统计与概率时,设计一些调查活动和随机抽取样本的活动,如调查班里同学喜爱吃的水果,男女同学的人数等,使同学在活动中探究调查的方法,体会统计的必要性。 4、发挥合作优势,开发同学创新潜能。 合作研讨,即在课堂中同学以小组形式为学习群体,突出同学的协作与争论,充分利用集体的力气,共同发觉问题,解决问题,这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高,小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到熬炼,差等生得到关心,相互学习,

    9、取长补短,同时使同学的创新力量得到进展。 我认为这样的教学,既发挥了同学之间的互补作用,又培育了同学的合作精神和创新意识,使同学的思路得以开拓,观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动,提高课堂学习气氛。 基于低班级同学的特点,引进竞赛、嬉戏活动,同学乐观性高,效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓舞同学,加强同学的学习信念。 课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,常常运用赞扬的语言鼓舞同学,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好大大加强了同学学习的信念和集体的分散力。 我从事老师工作只有一年多,教学阅历不足,在工作中还有许多不足之处,如同学学习的自主性不高,在教法上

    10、还有待提高。今后,我会多向有阅历的老师请教,虚心学习,在工作中积累阅历,不断探究切实可行的教学方法,更好地完善自我。 第3篇晋升资深乡村老师职称述职报告 敬重的各位领导、各位老师: 下午好! 很荣幸能在这里述职,作为一个有着二十多年教龄的老老师,我历时两年四进考场,拿下计算机五个模块的合格证书,制造了我这个年龄段老师独立作战的小小记录,三年来我锲而不舍的报了12门连续教育课程,亲历亲为地修得246个学时,展现了我这个年龄段老师吃苦耐劳的秉性,我非常珍惜这样的机会,也感谢各位领导老师多年来对我的关心和鼓舞。 我是1997年12月晋升中级职称的,2023年符合高级老师晋升条件,参与校内排队,20x

    11、x年通过了黄冈市晋上升级职称水平力量测试,加入了学校候排的第一梯队,但同年8月我南下深圳,教同学涯由此翻开了新的一页。 五年中,我担当了三年备课组长、半年科组长,四年班主任、一年班级组长,现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学,从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术,在高中新一轮课程改革中,我听从支配努力拼搏,取得了长足的进步。 一是常规教学日益成熟。累计担当了5次全校公开课,3次市区教学视导课,1次国家级示范高中迎评课,今年3月获学校教案评比一等奖,6月获学校优质课大赛二等奖。 二是教学成果名列前茅。我所任教的班级成果每期考试均位居学校同类班级前列,多次获得学校嘉奖。20xx年6月在第十七

    12、届“盼望杯”全国数学邀请赛中,被评为“数学竞赛优秀辅导员”。20xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为实施“三中”战略提高复习质效的.阅历发言,受到大会好评。在20xx20xx学年高考工作中成果突出,被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。 三是教学讨论颇有心得。本人爱好写作,笔耕不辍,撰写的教学反思同学启发了我登载于校刊,教学论文高中数学概念课教学方法初探在省教育学会主办的广东教学上发表,浅谈高中数学课堂中的直观教学在广西教育学院主办的中学数学参考上发表,另有一篇“老师博客”被宝安教育刊用,一篇教学论文在深圳教研上登载。 四是热心指导青年老师。从教案编写到课堂教学,指导结对老师调整教学

    13、标高、规范课堂结构,很兴奋的看到她们在学校和宝安区高中综合素养大赛中获奖,她们为学校赢得了荣誉。 五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命,努力做同学的良师益友,20xx20xx、20xx20xx、20xx20xx三个学年度均被评为“街道优秀班主任”,连续五年考核被评为称职以上,其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。 以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬,工作中还存在很多错误和不足,敬请领导老师批判指正。 现特申报晋升中学数学高级老师职称。 感谢。 第4篇晋升资深乡村老师职称述职报告 敬重的各位领导: 我叫王茂群,2023年6月毕业于安徽师大物理学专业,同年进入一所国家示范高中任

    14、教,20*年7月到我校工作。在我校工作期间,我能立足本职,从德能勤绩方面要求自己。于德,能抵制诱惑,自觉维护老师的尊严;于能,能站稳讲台,得到同学的认可;于勤,能按时到岗,极少请假,绝无缺岗;于绩,有肯定的工作成效。依据晋升条件,特述职如下: 一、教学方面: 20*20*学年,感谢学校的信任,在毕业班级担当三个班的物理老师。从那时刻起,我就真实感受到我们168中学的文化。我便向物理组的两位同仁,以及其他老师们学习,努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力,高考成果抱负,为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力气。 20*年至如今,我担当20*届班级的物理教学工作,我严格要求自己,细

    15、心备课,所带班级的物理成果始终在班级名列前茅。我还负责这个班级的物理的学业水平测试,据目前把握的状况来看,通过率和优秀率都很高。 除了教学工作,我还担当物理竞赛教练工作。从高一开头,我始终陪伴着同学。尤其是在这个暑假,我始终没有休息,和同学一起仔细预备第29届中学物理竞赛。付出是有汇报的,在刚结束的预赛中,我负责的这个班级,共有57名同学达到90分以上,其中最高分176分,在合肥名列前茅。140分以上共有11人,100分以上35人。为同学参与复赛奠定了很好的基础。 二、德育工作 20*年开头我担当6班的班主任工作。在工作中,我任劳任怨,乐观和任课老师、家长和同学沟通,克服了各种困难,取得了良好地效果。尤其是有段时间,有两位老师由于怀孕,在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课,我乐观和同学沟通沟通,支配同学自主学习,没有给学校添麻烦。 由于工作仔细,获得了学校和同仁的认可,来我校后的连续三年

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