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类型教师暑期集训大会总结参考模板范本.docx

  • 文档编号:837928
  • 上传时间:2023-07-01
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    教师 暑期 集训 大会 总结 参考 模板 范本
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    1、教师暑期集训大会总结【工作总结】集训是一个汉语词汇,拼音是jxn,意思为集中起来进行培训互信今日为大家细心预备了老师暑期集训大会总结,盼望对大家有所关心!老师暑期集训大会总结 为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,的确感到受益非浅。 通过本次培训,使我对将来的工作布满了信念、动力和热忱。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓舞。鼓舞我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地熟悉

    2、社会、熟悉自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞,使我对将来的工作布满了信念和动力。通过本次学习,使我体会到老师要喜爱这个职业,喜爱同学,喜爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份喜爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地进展,不断去思考适合自己同学的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训,使我对终身学习,提高自身力量有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业学问,

    3、还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作,假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与同学、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师,首先要让同学喜爱你,喜爱听你的课,进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累阅历中获得一种平和优雅的心境,在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民老师。 新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有

    4、了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的老师。 老师暑期集训大会总结 经受了12天的学校数学假期集训,从最初的埋怨和迷茫到最终的欢乐和收获,我觉得今年的集训更具有有用性和针对性,特殊是县级集训中的集训团队专题报告、观看录像材料和小组内沟通对我的影响。回忆集训历程就像老师们说的集训是一个劳累、充实,收获的过程。下面简要总结自己在本次集训中的收获: 一、集训使我对教材有了进一步的熟悉。 从毕业到现在我大部分是教高班级,记得前年在课标考试中出了一个低班级的教学情境,让说出教学目标和设计教学案例我没有做好,还有

    5、从前年我接收了一班级,为了熟识教材,我违反规定两周没有上新课。我想大部分老师都有这种感受,对于自己没有任教的班级无论是教学目标还是学问结构都不是很了解。而本次集训恰恰弥补了这一点,在学校集训中,我从第一册到第十二册,一册一册的研读,认真揣摩学问间的联系,使我明确了教学学问在同学进展中的地位,在镇及集训中,任教老师提出自己教学中的困惑,老师们一块争论,共同提升了自己。在县级集训中,我收获的是重新熟悉了教材中统计和概率综合与实践活动这两大部分的作用。在自己的教学中这些内容没有得到重视,以后应当改进。 二、集训更新了我的教学观念。 农村老师外出学习的机会很少,教学观念落后是现实的,这次集训我充分熟悉

    6、到数学教学不是简洁的学问教学和技能培育,数学教学还要注意培育同学的数学思维,教会同学用数学的思维去发觉问题,分析问题和解决问题。数学还要注意培育同学的态度与价值观,这一点我始终觉得很迷茫,韩老师的一句话对我启示很大:同学的态度和价值观主要体现在同学是不是喜爱数学上。此外本次集训还使我了解了自主探究课、解决问题课和统计与概率课等课型的教学模式。 三、集训解决了自己教学中的一些困惑。 本次集训充分发挥了团体的力气,通过在各级集训中和老师们沟通,解决了自己在教学中的许多困惑。如:在二班级教学中同学在计算375+243时,同学很简单写成357+243或375243开头我始终把缘由归结在同学马虎上,现在

    7、想来是同学的认知力量还没有完善。教学中我们要重视同学的错误,从挖掘同学错误缘由中找到同学原有学问阅历的起点。再如同学在熟悉完米和厘米后,对于单位的实际长度很难理解常常出错,我也很迷茫始终没有找到缘由,现在想来同学消化学问应当有一个过程,老师在教学中要能理解并敬重同学的这种差异。 总之,我感觉这次集训使我的思维更活跃,使我对教学中的消失的问题有了进一步的熟悉。在以后的时间里我将进一步消化所学学问,并把所学的新思想,新方法应用到自己的教学中去。 老师暑期集训大会总结 自8月20日以来,我校按南湖中心学校的统一部署和支配,集中领导、集中精力,有方案、有目的地在全校老师中深化开展,以修师德、练内功、强

    8、素养、树形象为主题的集训学习活动。通过开展工作总结,组织师德师风考评和师德档案的填写,学新课标、新课改、新教材沟通教学教研阅历,尤其是组织全校老师参与南湖办事处师德师风先进事迹报告会活动,听专题报告,写教学反思,召集老师争论沟通,对比先进找差距等,进一步巩固进展了近3年来师德师风的建设成果,进一步提高了全校老师的思想业务素养,取得了肯定的成果,在老师中收到良好的反响,现将学习状况总结如下。 一、基本作法 (一)统一干部思想,仔细部署支配,加强组织领导。 我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期老师集训活动,对提高老师队伍整体素养起到乐观作用,收到了较好的成效,也还存在少数老师上课时使用通讯工具、

    9、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决,势必影响教育事业的和谐、健康、持续进展。我校领导干部充分熟悉开展的重要性和必要性,再抓暑期老师集训机会,再借暑期老师集训东风,进一步提高老师思想业务素养,改革和创新学校内部管理,乐观促进学校持续健康的进展,努力创办人民满足教育。集训学习是一项严厉的活动,假如思想不统一,缺乏周密方案和支配,非但起不到乐观作用,相反会造成很多负面影响。在集训学习前,学校校委会召开专题会议,传达了上级有关文件精神,统一全体领导干部思想,细心部署支配本镇学习活动。会上,汪芳祝校长强调说:火车跑得快,全靠头来带,我们干部首先要统一思想提高熟悉,不要认为这样的活动年年搞,就

    10、那么回事,走走形势,了了差事算了;而是要在思想上重视,行动上务实,扎实开展,求得实效。学校成立了集训学习领导小组,制订了切实可行的实施方案,明确了学习内容,规定了学习时间,提出了学习要求,支配了学习日程。 (二)广泛宣扬发动,加强检查指导,落实学习任务。 8月21日,全校老师在学校集中,召开大会,广泛宣扬发动,拉开了学习的序幕。在学习过程中,特殊对老师作了明确的纪律要求,每天的活动支配了详细负责人,每天由专人负责点名,要求每个老师必需准时签到,规定集训期间老师无故缺席的通报批判,并对个人处以经济惩罚;每天培训结束后,处室、班级组和教研组负责人要对本组每位参训老师当天的学习笔记进行检查,并准时向

    11、学校主要负责人汇报老师学习、生活状况,反馈本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人留意与处室、班级组、教研组负责人和老师座谈沟通,了解学习状况,摸清老师思想动态。有的老师说,好不简单放假休息休息,搞什么学习,领导真会整人;有的人说自己工作那么仔细负责,不需要学习。针对这些错误的熟悉,学校负责人做细致的思想工作,准时订正。各单位负责同志组织得力,集中学习点名签到,争论沟通人人发言,总结体会统一装订。整个学习有支配、有活动、有检查、有签到、有记录;老师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理,从而保证了学习任务的落实,学习活动有章可循,有的放矢,有声有色;克服了纪律松散,思想松懈,应

    12、付差事,走形式的现象。 (三)干部严以律己,集训全程参加,学习带头示范。 8月24日,在全校老师集训学习总结会上,学校汪校长既沟通了自己的学习体会,又提出了学习的要求;特殊是他从四个方面(老师要有崇高的追求、要有爱心、要有超群的育人技能、要有顾全大局的胸怀)谈了自己对师德的独到领悟,在广阔老师中激起了千层波浪,赢得了好评。老师们说,汪校长对师德的独到领悟,把握了师德的内涵,抓住了师德的精髓,内容凝练而又详细,简洁而不空洞,讲解通俗易懂,让人折服;从前修师德无从下手,今日最终找到了突破口。在这次学习中,学校校委会成员既是学习的组织者,又是一个学习的参加者,扮演着双重角色;不由于是干部不学习,也不

    13、由于事多而疏于学习,而是要求老师做到的自己首先做到了;全校教育干部全程参加,无一请假现象,带头学习,起到了很好的表率作用。 (四)坚持四个结合,讲究学习方法,注意学习效果。 学校在严厉、务实的同时,力求避开学习的单调性,讲究学习方法的多样性。一是以远近学习相结合,远是远学全国师德标兵,通过报刊和放光碟组织学习;近是组织评比本校师德标兵并听其作师德报告,并组织老师学习并撰写师德反思材料。二是把集训学习与总结 工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上半年工作,全校老师对过去一学年的工作进行深刻反思,自我剖析,扬长避短。三是把学习与师德师风的考评,建好师德档案相结合。学校根据建师德档案的要求,仔细组

    14、织考评和填写。全员参加,个人自评,老师互评,考核小组复评,不打关系分,不打人情分,力求客观公正,档案填写没有流于形式。四是把学习与组织老师学习新教材、新课标、新课改,提升老师新理念相结合。组织全体老师听师德师风先进个人专题报告,写3000字以上的教学反思。 二、学习收获 (一)通过学习,再次考验了我们的教育干部,检验了我们的老师。 这次集训学习处在暑假期间,又处于学校基建当中,学校事多事杂;又恰逢高温天气,酷热难熬面对这些实际困难,我们的学校暑假集训领导小组,总揽学校工作全局,突出工作重点,没有手忙脚乱,与中心学校目标同向,工作同步。我们的老师明形势,识大局,舍家庭小事,忙学习大事;老老师学而

    15、不厌,年轻老师虚心好学,全校老师乐观向上,学习的乐观性和主动性进一步增加,学习热忱高,学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会,更重要的是一次教育干部力量、作风,老师师风的展现会、检验会。 (二)通过这次学习,查找出了学校存在的问题,进一步明确了今后工作努力的方向,乐观促进了工作。 在学习中,我们总结过去,查找问题,规划将来。一是宗旨意识不强,一些有的老师师德不高,价值观异化,思想观念僵化,责任心淡化;二是有的老师缺乏进取精神、创新意识,教育观念陈旧,仍旧停留在应试教育阶段,上课满堂灌,复习搞题海战术;三是少数老师课堂随便性大,教育同学方法简洁;四是学校管理有待进一步规范。发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉永久是问题,查找问题不是坏事,准时整改更是有利于工作,我们要面对这些问题,净静思索,分析根源,剖析危害,仔细整改。 (三)通过学习,老师思想熟悉进一步得到提高,工作的劲头更足。 学习中,老师们重温了老师职业道德规范,各项规章制度和有关教育法律法规,进一步增加了法律法规意识;仔细总结工作,自我剖析,扬长避短;收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄老师报告会,学习本位典型,取长补短;参与师德考评,更是增加了修师德的紧迫性;听师德师风专题报告,学习新课改、新教材、新课标,提高了老师新的教学理念通过这次学习,全校老师思想熟悉进一步提高了,岗位意识、责任意识

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