C语言程序设计教程

1、一选择题共30分,每小题2分题目1在下面的函数声明语句中,存在着语法错误的是,选择一项,a,AAinta,intbb,AAint,intc,AAinta,intbd,AAinta,int正确答案是。

2、字符型数据TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例剖析交流提升案例分析仿真演练自主学习明确考点PART01自主学习明确考点考点一字符型常量的定义形式是,用单引号括起来的一个字符。

3、LOGOLOGO第9章编译预处理CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析明确新知仿真演练体验探索课后作业自我提升思考1语言中如何进行宏定义2源程序中允许用一个标识符来表示一个字符串,称为宏,被定义为宏的标。

4、数据的类型转换TeacherteachingdesignCONTENTS目录自动类型转换强制转换案例剖析交流提升案例分析仿真演练自动类型转换PART01自动类型转换数据类型的转换方法,变量的数据类型是可以转换的,转换的方法有两。

5、TeacherteachingdesignCONTENTS目录条件运算符与表达式逗号运算符与表达式仿真演练体验探索条件运算符与表达式PART01条件运算符与表达式条件运算符与表达式1条件运算符,条件运算符由两个运算符组成,它们是。

6、TeacherteachingdesignCONTENTS目录赋值运算符类型转换复合的赋值运算符案例分析交流提升仿真演练体验探索赋值运算符PART01赋值运算符符号就是赋值运算符,它的作用是将一个数据赋给一个变量,如,12的。

7、LOGOLOGO第8章函数CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析明确新知仿真演练体验探索课后作业自我提升思考1C语言函数的调用过程C语言自定义函数的调用方式函数的嵌套调用是指在调用一个函数的过程中,又。

8、TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例分析交流提升课后作业自我提升仿真演练,体验探索问题提出引入新课PART01任意输入一个百分制分数,输出该分数对应的等级制级别,90分数10。

9、TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例分析交流提升课后作业自我提升仿真演练,体验探索自主学习明确考点PART02格式,continue,自主学习明确考点考点一continue语。

10、TeacherteachingdesignCONTENTS目录puts函数字符串输出函数gets函数字符串输入函数案例分析仿真演练puts函数字符串输出函数PART01puts,puts函数字符输出函数形式,puts函数的作。

11、运算符与表达式概述与分类TeacherteachingdesignCONTENTS目录C运算符简介运算符的结合性和优先级表达式案例分析仿真演练C运算符简介PART01C运算符简介语言的运算符不仅具有不同的优先级,而且还有一个特点。

12、TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例分析交流提升课后作业自我提升仿真演练,体验探索自主学习明确考点PART01选择结构的嵌套语句PART01选择结构的嵌套语句条件1条件2条件。

13、LOGOLOGO掌握结构体指针变量的定义及引用TeacherteachingdesignCONTENTS目录结构体指针的定义结构体指针的使用结构体数组的指针结构体指针变量的定义PART01structstuintnum,c。

14、CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析交流提升仿真演练体验探索提出问题引入新课PART01如果一次要定义多个类型相同名称相同的变量时,你怎么进行思考提出问题引入新课自主学习明确考点PART02有序。

15、TeacherteachingdesignCONTENTS目录C语言中数据类型标识符常量案例分析仿真演练变量明确考点交流提升C语言中数据类型PART01数据类型众所周知,计算机内部使用二进制形式来存放各种信息,对不同的信息有着。

16、LOGOLOGO第8章函数CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析明确新知仿真演练体验探索课后作业自我提升思考C语言函数的组成结构C语言函数的调用过程3,空函数的定义形式1,无参函数的定义形式2,有参函。

17、LOGOLOGOTeacherteachingdesignCONTENTS目录新知呈现案例分析仿真演练文件读写函数fread和fwritePART01buffer是一个指向读入数据存放的内存地址的指针,size表示读出的字节数,c。

18、TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例分析交流提升课后作业自我提升仿真演练,体验探索提出问题引入新课PART01思考,1对照前面所讲的数位分解法有什么不同2请尝试分析以下程序的执。

19、LOGOLOGO链表的定义链表的操作建立输出插入结点删除结点TeacherteachingdesignCONTENTS目录链表的定义链表的基本操作教学内容说明教学工作总结链表的定义PART01链表是由若干个结点连接而成,且每个结点。

20、LOGOLOGOTeacherteachingdesignCONTENTS目录引入新课明确考点案例分析仿真演练scanf和printf函数的格式是什么温故知新添加标题内容scanf和printf函数的读写操作对象是什么问题引入格式化。

21、用用语句实现循环语句实现循环,用用,语句实现循环语句实现循环,用用语句实现循环语句实现循环,循环的嵌套循环的嵌套,跳转语句跳转语句,和和语句语句,循环结构程序设计综合举例循环结构程序设计综合举例第第章章循环结构程序设计循环结构程序设计循环结。