C语言程序设计实践教程课件

1、CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析交流提升仿真演练体验探索提出问题引入新课PART01回顾,1数组指针的定义赋值与引用2数组指针有什么要点3数组指针与数组之间有什么关联思考,在C语言中,使用数组使编。

2、LOGOLOGO掌握文件定位函数rewindfseekftell函数TeacherteachingdesignCONTENTS目录文件定位函数文件检测函数案例分析仿真演练文件定位函数移动文件内部位置指针的函数主要有两个即rewin。

3、CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析交流提升仿真演练体验探索提出问题引入新课PART01有一个指针变量指向一维数组的首地址,如果要让它逐步移向数组的最后一个元素的首地址,要怎么办提出问题引入新课思考。

4、LOGOLOGO第9章编译预处理CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析明确新知仿真演练体验探索课后作业自我提升思考1C语言在编译过程如何减少其编译扫描时间2C语言中如要引用头文件,通常用什么命令指定格式。

5、CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析交流提升仿真演练体验探索提出问题引入新课PART011对数组的操作其实是建立在对各个数组元素操作的基础上,每个数组元素实际是形式上较为特殊的单个变量,拥有统一的名。

6、TeacherteachingdesignCONTENTS目录数据的输出函数输出函数格式说明符明确考点交流提升案例分析仿真演练数据的输出函数PART01数据的输出函数printf函数称为格式输出函数printf函数所以称为格式。

7、TeacherteachingdesignCONTENTS目录putchar函数getchar函数案例分析仿真演练自主学习明确考点PART01while自主学习明确考点while循环语句结构while型循环语句先进行循环条。

8、TeacherteachingdesignCONTENTS目录提出问题引入新课整型常量明确考点交流提升案例分析仿真演练提出问题引入新课PART01提出问题引入新课1下列定义符号常量其格式正确的是AdefinePI3,1。

9、LOGOLOGOfputc,fgetc函数的格式与应用TeacherteachingdesignCONTENTS目录字符读取函数写字符函数案例分析仿真演练读字符函数PART01字符变量fgetc文件指针,函数调用的形式其意义是从。

10、LOGOLOGO掌握文件字符串的读取和写入fputs,fgets函数TeacherteachingdesignCONTENTS目录读取字符串函数写字符串函数案例分析仿真演练读取字符串的fgets函数PART01从指定的文件中读一个。

11、TeacherteachingdesignCONTENTS目录数据的输入函数数据输入格式案例分析仿真演练数据的输入函数scanfPART01scanf格式控制字符串,地址表列,1scanf函数的一般形式是形式,按格式控制字符串的要。

12、LOGOLOGO掌握共用体的定义共用体变量的使用共用体数组的定义及引用TeacherteachingdesignCONTENTS目录共用体的定义共用体的使用共用体变量测试共用体的定义PART01几个变量的存储字节数不同,但可以相。

13、TeacherteachingdesignCONTENTS目录提出问题引入新课C语言开发步骤C程序开发环境案例分析仿真演练常用的定界符提出问题引入新课PART01提出问题引入新课1C语言的基本数据类型是,2C语言是下列语言中。

14、字符型数据TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例剖析交流提升案例分析仿真演练自主学习明确考点PART01自主学习明确考点考点一字符型常量的定义形式是,用单引号括起来的一个字符。

15、CONTENTS目录提出问题引入新课自主学习明确考点案例分析交流提升仿真演练体验探索提出问题引入新课PART01数组包含若干个元素,各元素在内存中都占用内存单元,都有一个相应的地址,哪如何通过指针变量来引用数组中的元素呢提出。

16、TeacherteachingdesignCONTENTS目录数据的输出函数格式符的使用案例分析仿真演练数据的输出函数printfPART01printf格式控制字符串,输出表列一printf函数调用的一般形式形式,按格式控制字符。

17、TeacherteachingdesignCONTENTS目录C语言程序的特点C语言的结构组成案例分析仿真演练标识符C语言程序的特点PART011C语言提供的语句简洁使用方便格式紧凑,语法灵活,C语言一共有32个关键字,9种控制语。

18、TeacherteachingdesignCONTENTS目录自主学习明确考点案例分析交流提升课后作业自我提升仿真演练,体验探索自主学习明确考点PART01dowhile,自主学习明确考点考点一dowhile循环语句结。

19、6,1数组概念数组概念6,2一维数组一维数组6,3多维数组多维数组6,4字符数组字符数组6,5指针数组与指针数组与main函数的参数函数的参数6,6内存的动态分配与释放内存的动态分配与释放6,1数组概念数组概念n数组数组,一组相同数据类型的。

20、7,1结构体类型结构体类型7,2结构体数组的使用结构体数组的使用7,3结构体指针变量的使用结构体指针变量的使用7,4用用typedef声明新类型名声明新类型名7,5单向链表的建立与基本操作单向链表的建立与基本操作7,6联合体类型联合体类型7。

21、C语言程序设计教学大纲,64课时版,本教学大纲适用于C语言程序设计课程学习,适用于未曾学习过任何前置课程的班级,教材C语言程序设计实践教程基于VS2010环境作为实验辅导教材,章节学习目标理论课时上机课时建议第1章面向计算思维的C语言程序设。